Marble Maxi hilft Student*innen dabei, ihre eigene Rolle und ihr Verhalten im Kontext von Mitbestimmung zu reflektieren. Spielerisch lädt es dazu ein, Stärken und Schwächen zu erkennen und offen zu teilen. Es entsteht ein Raum für Gespräche in der Gruppe und schafft einen sicheren Rahmen, in dem Feedback ehrlich und respektvoll gegeben werden kann.

Hochschulprojekt
März – Juni 2024
Mit: Theresa Schubert,
Tilman Heindel
Fusion, Indesign, Illustrator





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